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抓住机遇 打造品牌



抓住机遇 打造品牌

绵阳南山中学双语学校执行校长  蒲文猛

“绵阳获得了两个一等奖!”

“南山又是第一名!”

“双语学校潘静实力超群摘冠了!”

20081128下午,激动人心的喜讯传回学校,校园里一片欢腾。身为执行校长,我也是感慨万千:两年前,南山中学青年教师蒋忠参加全省高中语文赛课,捧回了第一;今天,与南山同为一家人的双语也捧回了全省第一,既开了初中语文教研组的先河,也是面临强烈的竞争与挑战、坚定地走向前进与成长中的双语学校的里程碑啊!

感慨之余,我更是坚定了自己的理念:教师是学校的生力军,年轻教师更是学校可持续发展的一笔不可多得的财富。培训教师,培养青年骨干,打造品牌教师,应该是学校长期坚持和奉行的重要准则之一。解放思想、更新观念、把握机遇、建立和创造青年教师脱颖而出的机制,是提高整体师资队伍素质的重要保障。近年来,我校对青年教师的培养从目标、措施、方法到考评,建立了一套完整的制度,培训模式日趋完善。教研组内选苗子、结对子,学校铺底子、压担子,创设条件,为被培养的青年骨干教师搭建成才的舞台,提供成才的途径。每学期开设教研公开课、示范课、研讨课、优质课,以集体备课、专项说课、一课多上等各种形式,千方百计地将青年教师的教研公开课推出去,让青年教师在教学同行中接受检验。校内,狠抓教师基本功的培训,定期进行教师专业知识考核、优秀论文评选、课件制作评优、板书设计创意赛等,激励青年教师在日常教学工作中注重基本功的训练和专业知识的储备。学校的老教师或名教师与青年教师签订师徒结对目标责任协议书,具体规定导师传、帮、带的经验职责。同时,学校还设立青年教师培训的专门资金,选派有实力、有潜力的青年教师代表走出校门,学习外校、外市甚至外省同行的经验,借他山之石,充实自己。

周密细致的青年教师培养工作,带来了教师队伍整体素质的迅速提高,促进了教师队伍的建设。近年来。我校在参加各级各项比赛中成效卓著,仅08年青年教师获国家、省、市各级各学科奖项就有40余人次中,辅导学生获奖30余人次。愿我校的青年教师更多、更快地成长并走向成熟。


部门:本站原创 作者:佚名  点击数:4368 更新时间:2008/12/23 18:54:12【关闭窗口
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